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延续跟进式IMB模型教育对门诊银屑病患者医嘱依从性、情绪困扰及睡眠质量的影响分析

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目的 探究延续跟进式信息、动机、行为技巧(IMB)模型教育对门诊银屑病患者医嘱依从性、情绪困扰及睡眠质量的影响.方法 选取门诊就诊的银屑病患者 70 例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各 35 例.对照组给予常规健康教育.观察组给予延续跟进式IMB模型教育.比较两组干预前、后Morisky量表评分、医院焦虑抑郁量表(HADS)、匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)评分.结果 干预后,观察组Morisky量表评分高于对照组(P＜0.05);HADS焦虑、抑郁评分及HADS总分低于对照组(P＜0.05);PSQI评分低于对照组(P＜0.05).结论 延续跟进式IMB模型教育能改善门诊银屑病患者医嘱依从性、情绪困扰及睡眠质量,值得推广应用.

周丹、邓乐英、肖娟娟

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南昌市立医院/江西省皮肤病专科医院,江西 南昌 330000

延续跟进式IMB模型教育 银屑病 医嘱依从性 情绪困扰 睡眠质量

2024

现代诊断与治疗
南昌市医学会 南昌市医学科学研究所

现代诊断与治疗

影响因子：0.736
ISSN：1001-8174
年,卷(期)：2024.35(15)