新课程背景下的教学反思

李敏 ¹彭冰²

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作者信息

1. 伊犁师范学院法经系,新疆,伊宁,835000
2. 新疆兵团农四师教育局教研室,新疆,伊宁,835000
折叠

摘要

教学反思是一种良好的教学习惯,能否坚持对自己的教学行为进行反思是一名教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现,是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素.教学反思包括对新课程理念的反思、教学前反思、教学中反思和教学后反思.既可以撰写教学的成功之处,也可以写不足之处;既可以总结教学机智,也可以分析学生的创新,还可以写"再教设计",逐步提高教学的质量和水平.

关键词

新课程/教学反思/再教设计

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出版年

2010

现代中小学教育

东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD

影响因子：0.54

ISSN：1002-1477

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