"双课堂"教学背景下语文深度学习模式构建

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中文摘要："双课堂",即基于"教育云"网络教育服务平台搭建的"虚拟课堂"与"现实课堂","双课堂"教学以学生为主体,突破传统课堂教学的时空限制,凸显学生学习的选择性、交互性,为自主学习、深入探究提供了可能性.我们抓住语文学习的三重核心要素,在"双课堂"背景下尝试建构课型普适度高、可操作性强、便于灵活组合的教学模式,并尝试在不同的课型中应用,真正推动语文深度学习的开展.

作者：

张页慧、田云峰

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作者单位：

河北保定师范附属学校,河北保定071000

关键词：

双课堂语文深度学习深度学习模式探究式学习

基金：

保定市教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

161061

出版年：

2020

现代中小学教育

东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD

影响因子：0.54

ISSN：1002-1477

年,卷(期)：2020.36(5)

参考文献量2