现代中小学教育2024，Vol.40Issue(3) ：52-55.DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.03.011

基于核心素养的"项目式学习"应用于高中美术课堂的研究

胡志明
现代中小学教育2024，Vol.40Issue(3) ：52-55.DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.03.011
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基于核心素养的"项目式学习"应用于高中美术课堂的研究

胡志明1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学附属中学 ,吉林长春 130021
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摘要

学科核心素养落地是每个学科的重要育人任务之一,也是一线教师教学研究的重要内容.项目式学习是提高课堂效率、高效完成教学目标的主要教学方法之一,在各学科及学段被广泛应用.本文试将项目式学习融入高中美术课堂,从而促进美术学科高中阶段学科核心素养的养成,探索高中美术课程中学科素养高效培养的实践路径.

关键词

项目式学习/高中美术/美术课程/核心素养

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基金项目

吉林省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GH22683)

出版年

2024
现代中小学教育
东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD
影响因子：0.54
ISSN：1002-1477
参考文献量5
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