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数学跨学科综合实践活动类型与样态设计

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数学跨学科综合实践活动是落实数学核心素养的有效载体.数学跨学科综合实践活动根据目标指向形成不同理解,从学习方式可以划分为探究应用、实验调查、设计制作和欣赏反思等四种类型,设计样态由活动情境、活动规则和活动工具构成.通过"碳中和"跨学科综合实践活动的案例,建立由任务群组成的项目,设计由问题链组成的多个问题驱动群组,关注跨学科素养的培育和落实,突破知识联结的结构化设计,实现跨学科协同与统整.

秦德生、王飞兵、李亚军

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东北师范大学数学与统计学院,吉林长春 130024

浙江省台州市临海市教研中心,浙江台州 318000

东北师范大学学术期刊社,吉林长春 130117

数学 跨学科 综合实践活动 核心素养

吉林省高等教育教学改革研究项目(2022)

2024

10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.05.012

现代中小学教育
东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD
影响因子：0.54
ISSN：1002-1477
年,卷(期)：2024.40(5)
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