现代中小学教育2024,Vol.40Issue(6) :32-35.DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.06.006

如何让语文课堂教学走向"真""实"

李晓茹
现代中小学教育2024,Vol.40Issue(6) :32-35.DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.06.006

如何让语文课堂教学走向"真""实"

李晓茹1
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作者信息

  • 1. 河南省南召县教师发展中心,河南南召 474650
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摘要

真实的课堂是语文教学的生命,是语文教学的最高境界,更是打造生态课堂的源头活水.它以教师为主导,以学生为主体,以发展为主线,落实课堂实践,追寻真教实学.教学过程中,遵循教学原则,探索教学策略,构建学习体系,及时发现问题,促进学生发展,重点培养学生的语文综合能力,使学生的语文素养不断提高.语文教师以学生的听、说、读、写为基础出发点,引导学生自主学习、实践体验、灵活运用,让学生在课堂中真实地获取广博的语文知识.

关键词

真实对话/目标激励/教学与实践同步

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出版年

2024
现代中小学教育
东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD
影响因子:0.54
ISSN:1002-1477
参考文献量4
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