摘要
洋思中学、杜郎口中学和北京十一学校的深刻变革给当代学校变革很多启示:秉持以学生为本的教育理念并持之以恒地落实到教育教学的实践中;变革学校的管理模式,实现学校治理权力的共享,全面激发办学积极性;生成生态化变革思维,推进学校变革的系统改进;灵活调整学校变革策略,从理性关注到人性关怀.同时,三所学校的变革也为当前的学校变革留白,学校如何深入推进差异化发展、可持续化发展、如何在人和制度的平衡中寻找最佳平衡点,都值得教育者深思.未来的学校变革,要关注青少年儿童的整体发展,通过开放化办学,借助更加个性化的学习方式、创新方式和数据驱动型技术满足学生多样化的发展需求.
基金项目
青岛市教育科学规划课题重点项目(十三五)(2019)(QJK1358911)
青岛市教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(QJK135C1143)
万方数据