摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出"要坚持全面发展与个性发展相统一".如何有效地构建"适合的教育"模式,帮助学生实现个性化学习,以利于每一个学生的自我发展,已成为学校教学管理的关键任务之一.常州市北郊高级中学基于这一理念,开展具有学校特色的"适合的教育",以适合学生发展的课程建设为主要目标,以课程改革为突破口,以学生评价改革为切入点,着重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生个性发展,向高品质特色高中迈进.
基金项目
江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)(B/2021/02/44)
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