深化大中小学思政课一体化建设的辩证思考

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：大中小学思政课一体化建设作为一项系统性的教育工程,发挥着落实立德树人根本任务的关键作用.面对新形势、新要求,推进大中小学思政课一体化建设,需要理性分析现阶段尚存的诸多矛盾,包括国家意志与学生个体发展需要的矛盾、教育分流引发的结构性矛盾、理想信念与社会现实的矛盾等.为有力应对思政课一体化建设面临的一系列复杂挑战,可以从一体化建设的破与立、分与合、知与行三个方面辩证思考深化大中小学思政课一体化建设的着力点.

作者：

王峰

展开 >

作者单位：

湖州市滨湖高级中学,浙江湖州 313000

关键词：

矛盾大中小学思政课一体化建设辩证思考

出版年：

2024

DOI：

10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.07.004

现代中小学教育