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新时代家校合作的现实诉求与教育应对

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进入新时代以来,在推进教育治理现代化的过程中,家校合作作为教育事业发展的战略举措,既蕴含着具有新时代特征的价值意蕴,也体现出新的现实需要,被赋予新的历史使命.正确认识新时期家校关系的新变化,探讨家校合作的新路径,才能全面提升育人水平和育人质量,努力实现立德树人的根本任务.

李颖

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东师附小净月实验学校,吉林长春 130117

新时代 家校合作 价值追求 现实需要 教育对策

吉林省教育科学"十三五"规划2020年度课题

GH20690

2024

10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2024.07.013

现代中小学教育
东北师范大学,国家基础教育实验中心

现代中小学教育

CHSSCD
影响因子：0.54
ISSN：1002-1477
年,卷(期)：2024.40(7)
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