首页|县域基础教育师资队伍现存问题及相应对策——以襄阳地区为例

县域基础教育师资队伍现存问题及相应对策——以襄阳地区为例

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
基于对襄阳地区县域基础教育师资队伍的现状调查，梳理分析了当前师资队伍存在的教师数量短缺、年龄老化、学科专业结构和男女比例失衡、师资流失等问题及其成因，并提出相应的解决对策。研究认为，可建立并实施地方高校、政府和城乡学校"四位一体"的县域基础教育师资校地协同培养、培训机制和城乡师资互动帮扶机制，通过定向培养、教师双向互聘、置换支教、顶岗实习、实习基地和教学资源等共建共享、教科研合作等方式推进高等教育与基础教育的深度融合，促进乡村教育振兴，提升县域基础教育师资队伍整体水平。

王林

展开 >

湖北文理学院 外国语学院,湖北 襄阳 441053

县域基础教育 师资队伍 襄阳

鄂北区域发展研究中心基地项目湖北省高等学校省级教学研究项目

2023JDB032022410

2024

湖北文理学院学报
湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD
影响因子：0.164
ISSN：2095-4476
年,卷(期)：2024.45(3)
  • 12