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人教版初中英语教科书课程思政元素归类及其课堂融入路径

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对人教版初中英语教科书中的课程思政元素进行归类整理,可概括为四类:人与自我、人与他人、人与社会、人与自然.要想将这些丰富的思政元素很好地融入进课堂教学,可以从如下方面着手:改进课堂教学方法、整合课程思政教学内容、开展思政教学研究、形成课程思政教学评价、提升教师思政素养和搭建课程思政资源共享平台.

伍钢

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三峡大学 外国语学院,湖北 宜昌 443002

课程思政 初中英语教科书 思政元素

宜昌市教育科学规划一般课题上海外国语大学中国外语战略研究中心课题

YJK2021103WYZL2023HB0005

2024

湖北文理学院学报
湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD
影响因子：0.164
ISSN：2095-4476
年,卷(期)：2024.45(4)
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