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新文科建设视域下高校工作室实践教学优化策略研究

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新文科建设视域下,高校工作室实践教学有利于实现对学生的全方位培养、促进校企优势资源互补、培养创新创业型人才、创新高校教学模式.但高校工作室实践教学存在师资力量较为薄弱、校企合作不够深入、教学理念和内容陈旧、实践方式仍以模拟为主等问题,使得高校工作室实践教学成效欠佳,制约新时代应用型、复合型人才培养.可从加强师资队伍建设、深化校企合作办学、更新教学理念和内容、创新教学实践形式等方面着手,优化高校工作室实践教学.

吕伟、白石

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蚌埠学院 艺术设计学院,安徽 蚌埠 233030

新文科建设 高校工作室 实践教学

蚌埠学院教育教学改革研究项目

2021jyxm10

2024

湖北文理学院学报
湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD
影响因子:0.164
ISSN:2095-4476
年,卷(期):2024.45(4)
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