人工智能时代的到来或将引发相关行业的布局调整和转型升级.面对新形势,肩负着培养创新人才重任的STEM教育,其作用及地位日益突显.借助人工智能,探索机器与STEM教育乃至人类之间的共生之路是人工智能时代的一种全新机遇.目前,我国的STEM教育仍面临课程体系不完整、评价机制不合理、师资队伍整体水平不高及学生STEM素养相对薄弱等困境.为使STEM教育与人工智能技术深度融合,化"危机"为"转机",今后应该致力于开发R-STEM融合课程、搭建证据导向的STEM教育评价框架、形成STEM师资培养共同体、构建以人机协作为支点的STEM教育"三位一体"新格局.
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