"语言游戏论"视域下的中国大学英语教学困境破解之道

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中文摘要：为使我国大学英语教学摆脱"费时低效"和"哑巴英语"的困境，文章提出借助维特根斯坦的"语言游戏论"来革新英语教师的语言观和教学观，开展活动式教学。"语言游戏论"把语言作为一种生活现象和生活实践来考察，认为语言是一种类似游戏的活动，学习语言需要参与语言游戏和相关的生活形式。"语言游戏论"视域下的外语教学要注重语言实践，要在语言活动中开展教学，要把语言教学和学习者的生活形式紧密结合，其教学过程主要分三步走:分析游戏样本、模仿游戏样本、开展语言游戏。语言游戏的实施可以借助任务教学法。

作者：

闫长红、严映雪

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作者单位：

陕西理工大学外国语学院,陕西汉中 723001

关键词：

语言游戏论大学英语英语教学

基金：

陕西理工大学教育科学研究项目陕西省教育科学十四五规划年度课题

项目编号：

JYYJ2021-17SGH22Y1353

出版年：

2024

湖北文理学院学报

湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD

影响因子：0.164

ISSN：2095-4476

年,卷(期)：2024.45(7)