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基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革与实践——以安徽大学人工智能学院为例

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为适应人工智能专业人才培养要求,文章探讨基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革举措,根据"以赛带教"和"以教促赛"的原则,强化学生对于课程学习的目的性和主动性,并将课程内容与实际竞赛比赛应用场景结合起来,锻炼学生的实践动手能力,增强学生的团队精神,提高学生的比赛适应性。安徽大学人工智能学院在"数据结构与算法"的教学实践中,采取了一系列举措,学生课程学习效果显著增强,同时,学生的比赛能力也大幅提高,在国内高水平的人工智能比赛中取得了好成绩。

王啟军、杭波

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安徽大学 人工智能学院,安徽 合肥 230601

湖北文理学院 计算机工程学院,湖北 襄阳 441053

数据结构与算法 教赛结合 课程教学 人工智能

安徽大学校级质量工程项目安徽大学校级质量工程项目安徽大学校级质量工程项目安徽大学校级质量工程项目

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2024

湖北文理学院学报
湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD
影响因子:0.164
ISSN:2095-4476
年,卷(期):2024.45(7)