湖北文理学院学报2024,Vol.45Issue(7) :84-88.

基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革与实践——以安徽大学人工智能学院为例

王啟军 杭波
湖北文理学院学报2024,Vol.45Issue(7) :84-88.

基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革与实践——以安徽大学人工智能学院为例

王啟军 1杭波2
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作者信息

  • 1. 安徽大学 人工智能学院,安徽 合肥 230601
  • 2. 湖北文理学院 计算机工程学院,湖北 襄阳 441053
  • 折叠

摘要

为适应人工智能专业人才培养要求,文章探讨基于"教赛结合"的人工智能专业"数据结构与算法"教学改革举措,根据"以赛带教"和"以教促赛"的原则,强化学生对于课程学习的目的性和主动性,并将课程内容与实际竞赛比赛应用场景结合起来,锻炼学生的实践动手能力,增强学生的团队精神,提高学生的比赛适应性.安徽大学人工智能学院在"数据结构与算法"的教学实践中,采取了一系列举措,学生课程学习效果显著增强,同时,学生的比赛能力也大幅提高,在国内高水平的人工智能比赛中取得了好成绩.

关键词

数据结构与算法/教赛结合/课程教学/人工智能

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基金项目

安徽大学校级质量工程项目(2023xjzlgc273)

安徽大学校级质量工程项目(2022xjjbgs001)

安徽大学校级质量工程项目(2023xjzlgc194)

安徽大学校级质量工程项目(2023xjzlgc304)

出版年

2024
湖北文理学院学报
湖北文理学院

湖北文理学院学报

CHSSCD
影响因子:0.164
ISSN:2095-4476
参考文献量7
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