襄阳职业技术学院学报2022，Vol.21Issue(2) ：51-55.

高校思政课教师专业化发展的内涵及路径探析——基于中国共产党百年历史的四重逻辑

Analysis on the Connotation and Path of Professional Development of Ideological and Political Teachers in Universities --Based on the Quad logic of the CPC's Century-old History

王艳双
襄阳职业技术学院学报2022，Vol.21Issue(2) ：51-55.
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高校思政课教师专业化发展的内涵及路径探析——基于中国共产党百年历史的四重逻辑

Analysis on the Connotation and Path of Professional Development of Ideological and Political Teachers in Universities --Based on the Quad logic of the CPC's Century-old History

王艳双1
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  • 1. 福建工程学院,福州 350118
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摘要

高校思政课教师专业化发展是教育改革领域中的重要议题.大学生是思想最为活跃的群体,帮助他们树立正确的价值观、人生观和世界观,直接关系到中国特色社会主义未来发展步伐.思政课是大学生思想引领的主阵地,思政课教师是主要力量,加强高校思政课教师专业化发展尤为重要.文章从中国共产党百年历史的四重逻辑角度阐述高校思政课教师专业化发展内涵,探讨其专业化建设的方向目标,致力于推动思政课教师专业化发展进程.

关键词

思政课教师/专业化发展/四重逻辑

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基金项目

2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)课题(JAS19189)

出版年

2022
襄阳职业技术学院学报
襄阳职业技术学院

襄阳职业技术学院学报

影响因子：0.247
ISSN：1671-914X
参考文献量3
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