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基于哈佛分析框架的职业教育企业财务分析——以中公教育为例

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自2020年新冠疫情暴发以来,我国的教育培训行业受到了很大影响.本文针对我国职业教育企业的现状,运用哈佛分析框架对其进行系统的分析,以中公教育2020-2022上半年的财务数据为研究对象,采用比较分析法和比率分析法,分析中公教育财务报表方面存在的问题,并提出相应的建议.

张亭娜

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哈佛框架 财务报表分析 中公教育

2023

10.19932/j.cnki.22-1256/F.2023.05.137

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影响因子：0.282
ISSN：1009-2994
年,卷(期)：2023.(15)
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