现代教学2024，Issue(1) ：10-11.

基于学习空间创建的"五育融合"校本实践

王冰
现代教学2024，Issue(1) ：10-11.
✕
  • 万方数据

基于学习空间创建的"五育融合"校本实践

王冰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 交通大学附中附属嘉定德富中学
  • 折叠

摘要

依据现有的拓展型课程,交通大学附中附属嘉定德富中学通过课程图谱的迭代为学生提供更丰富的校本学习体验,开辟了实施"五育融合"的独特路径.

关键词

学习空间/校本实施/课程图谱

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文