现代教学2024，Issue(1) ：45-46.

落实银杏元素实现融合发展

吴益妹
现代教学2024，Issue(1) ：45-46.
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落实银杏元素实现融合发展

吴益妹1
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  • 1. 上海市金山区干巷学校
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摘要

本文从学校银杏文化入手,围绕银杏精神、挖掘银杏元素、打造环境、创新评价、创建社团,在学校特色发展中实现"五育融合"发展.

关键词

银杏文化/全情境/融合育人

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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