现代教学2024，Issue(1) ：77-78.

"五育融合"视域下小学班级建设的路径探究

李媛
现代教学2024，Issue(1) ：77-78.
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"五育融合"视域下小学班级建设的路径探究

李媛1
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  • 1. 上海师范大学第一附属小学
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摘要

班级建设是学校管理工作的核心组成部分,同时也是给学生提供良好的成长环境与条件的主要手段.本文主要围绕"五育融合"视域下小学班级建设工作的开展路径进行探讨,希望能为相关教育工作者提供一些参考与帮助.

关键词

小学班主任/班级建设

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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