现代教学2024，Issue(1) ：85-86.

基于核心素养的美术本土"非遗"课程开发与实践——以松江布进校园为例

钱卓娜
现代教学2024，Issue(1) ：85-86.
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基于核心素养的美术本土"非遗"课程开发与实践——以松江布进校园为例

钱卓娜1
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  • 1. 上海市松江区民乐学校
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摘要

随着"双新"的实施,核心素养下的美术课程资源得到开发与整合,越来越多的"非遗"资源被挖掘并走进美术课堂.本文以上海非物质文化遗产——松江布为载体,尝试以单元结构教学为主,对松江布进行课程开发与研究,增加美术学习的广度和深度.

关键词

核心素养/"非遗"/松江布

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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