现代教学2024，Issue(1) ：89-90.

探索"五育融合"的小学语文教学策略

贾为卿
现代教学2024，Issue(1) ：89-90.
✕
  • 万方数据

探索"五育融合"的小学语文教学策略

贾为卿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市第一师范学校附属小学
  • 折叠

摘要

"五育融合"是新时代背景下实现"五育并举"、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径.语文作为基础教育的重要学科,对于培养学生的全面发展具有重要意义.本文阐述教师挖掘教材中"五育融合"的思想,探索小学语文教学的新策略.

关键词

小学语文/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文