现代教学2024，Issue(1) ：143-144.

基于核心素养 初探融合育人新课程——以古琴艺术项目化学习为例

周磊
现代教学2024，Issue(1) ：143-144.
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基于核心素养 初探融合育人新课程——以古琴艺术项目化学习为例

周磊1
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  • 1. 上海市光明中学
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摘要

本文以上海市光明中学"少年古琴艺术"综合实践课程为例,基于艺术学科核心素养,融合五育,围绕项目化学习,为"教与学"的和谐发展和立德树人的根本任务,提供了新的载体和育人思路.

关键词

核心素养/"五育并举"/项目化学习/古琴艺术

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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