现代教学2024，Issue(1) ：181-182.

"五育融合"视域下小学数学"综合与实践"教学的设计与实施

郭杉杉
现代教学2024，Issue(1) ：181-182.
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"五育融合"视域下小学数学"综合与实践"教学的设计与实施

郭杉杉1
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  • 1. 上海理工大学附属普陀实验学校
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摘要

本文探索"五育融合"视域下小学数学"综合与实践"教学的设计与实施,旨在阐释"五育融合"在应用层面的实践路径.

关键词

综合与实践/小学数学/项目化学习

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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