国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
现代教学
2024,
Issue
(5) :
33-34.
小学道德与法治学科核心素养培育的教学策略
韩嫣然
现代教学
2024,
Issue
(5) :
33-34.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
小学道德与法治学科核心素养培育的教学策略
韩嫣然
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海市嘉定区普通小学白银路分校
折叠
摘要
本文以统编教材《道德与法治》二年级下册中"我是一张纸"一课为例,从三个维度出发,简述小学道德与法治学科核心素养培育的若干教学策略.
关键词
核心素养
/
小学道德与法治
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
现代教学
上海教育报刊总社
现代教学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果