现代教学2024，Issue(5) ：35-37.

初中生积累记叙文写作素材的指导策略

陈棠
现代教学2024，Issue(5) ：35-37.
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初中生积累记叙文写作素材的指导策略

陈棠1
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作者信息

  • 1. 上海市徐汇区上汇实验学校
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摘要

初中阶段学生写作主要以写人记事的记叙文为主,写作素材的有效积累是写好记叙文的关键一环.写作素材的积累不能仅依靠学生自然生成,而需要教师有意识地加以指导,从而提高初中生积累记叙文写作素材的能力.

关键词

初中/记叙文写作/素材积累

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量2
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