现代教学2024，Issue(5) ：46-47.

提供"有意义的教学内容" 增强青少年德语学习动力

徐卓成
现代教学2024，Issue(5) ：46-47.
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提供"有意义的教学内容" 增强青少年德语学习动力

徐卓成1
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  • 1. 上海市世外中学
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摘要

在青少年学生学习德语的过程中,提升学生的学习动力往往能够起到事半功倍的效果.能否提供"有意义的教学内容"是影响学生学习动力的重要因素之一.在课程中提供"有意义的教学内容",是德语教师通过对于教授学生的了解以及精心备课可以达到的目标.本文通过理论分析和一节课堂实例,研究"有意义的教学内容"的特点,从而达到增强青少年学习德语动力的目标.

关键词

中学德语/有意义的教学内容/学习动力

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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