"群体商谈法"在高中英语口语教学中的应用——以Expressing Your Opinion On Banning Mobile Phones口语教学为例
余雯1
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
作者信息
1. 上海市静安区教育学院
折叠
摘要
本文以高中英语教材(沪教版)必修三第二单元Speaking板块Expressing Your Opinion On Banning Mobile Phones一课的口语教学为例,提出了在高中英语口语教学中应用群体商谈法的三条实施路径——"聚点发散"的讨论引导、"观点碰撞"的交流互动、"情境模拟"的实践应用.
万方数据