现代教学2024,Issue(6) :70-73.

社区红色文化课程的设计与实施

陆瑞琪 顾凌云
现代教学2024,Issue(6) :70-73.

社区红色文化课程的设计与实施

陆瑞琪 1顾凌云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市黄浦区淮海中路街道社区学校,上海,200025
  • 折叠

摘要

上海市淮海中路街道着力加强对红色资源的保护、管理和利用,淮海中路街道社区学校基于红色文化街区资源,以社区居民为课程实施对象,建设并实施社区红色文化课程.课程以探寻红色文化的历史基因为切入口,传承红色文化,涵养家国情怀,树立文化自信.课程主要采用主题学习的形式,结合人文行走,以寻访参观为主要途径,以史海钩沉为辅助手段,注重自主体验、情感升华、成果交流分享等,积极开展面向社区居民的红色思想教育,形成了街道主导、街区推动、社会协同、大众参与的群众性红色文化品牌.

关键词

社区教育/红色文化街区/红色文化课程

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN:
段落导航相关论文