现代教学2024，Issue(7) ：4-5.

中学历史跨学科主题学习的设计与实践

荣芳芳 刘先维 李峻
现代教学2024，Issue(7) ：4-5.
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中学历史跨学科主题学习的设计与实践

荣芳芳 1刘先维 2李峻2
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作者信息

  • 1. 上海市宝山区教育学院
  • 2. 复旦大学附属中学
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摘要

本文介绍了如何在"双新"背景下,基于大概念,开展中学历史跨学科主题学习的设计与实践,落实课程改革目标.

关键词

中学历史/大概念/跨学科主题学习

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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