现代教学2024，Issue(7) ：18-19.

基于"五育融合"的学校劳动教育课程建构

管霁
现代教学2024，Issue(7) ：18-19.
✕
  • 万方数据

基于"五育融合"的学校劳动教育课程建构

管霁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市杨浦小学
  • 折叠

摘要

杨浦小学依托自主研发实施的"情绪智力培养和提升"心理课程,开发了基于"五育融合"理念的"爱家宝贝"学校劳动教育课程.该课程通过家庭、学校和社会三个场景,让父母、学校、师生和社会有关人员都在劳动教育课程中真实出现,成为课程的助手,共同助力"五育融合"的达成.

关键词

"五育融合"/劳动教育/情绪智力

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文