现代教学2024，Issue(7) ：41-42.

部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践

张君
现代教学2024，Issue(7) ：41-42.
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部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践

张君1
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  • 1. 上海杨浦双语学校
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摘要

本文主要通过课例介绍如何通过朗读与想象、梳理与探究、统整与比较、研学与表达四种方式,使学生认识中国古典文学中的景情关系,了解借景抒情的诗文传统,提升学生语文学科核心素养.

关键词

初中语文/借景抒情/景情关系

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量2
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