现代教学2024，Issue(7) ：65-66.

基于项目化学习的单元读写设计——以三年级上册第三单元为例

孙晓艳
现代教学2024，Issue(7) ：65-66.
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基于项目化学习的单元读写设计——以三年级上册第三单元为例

孙晓艳1
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作者信息

  • 1. 同济大学附属新江湾城实验学校
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摘要

本文以三年级上册第三单元童话单元为例,探寻如何通过项目化学习,进行单元整体读写设计.

关键词

项目化学习/单元教学/读写结合

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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