现代教学2024，Issue(7) ：72-73.

以"五育融合"为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以"'秀'出我的'宋故居'文创"综合实践活动为例

黄薇
现代教学2024，Issue(7) ：72-73.
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以"五育融合"为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以"'秀'出我的'宋故居'文创"综合实践活动为例

黄薇1
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  • 1. 上海市徐汇区向阳小学
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摘要

综合实践活动是小学阶段促进五育融合发展的有效载体,徐汇区向阳小学有效开发周边场馆资源构建了四年级"'秀'出我的'宋故居'文创"综合实践活动,形成了以立德树人、智体结合、美劳联动为核心要素的系列探究活动和以客观、多元、参与为核心要素的评价设计.

关键词

五育融合/综合实践活动/探究课程/创意物化

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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