现代教学2024，Issue(9) ：16-17.

小学道德与法治跨学科综合活动设计——以五年级"家乡的变化"跨学科综合活动为例

王佳音
现代教学2024，Issue(9) ：16-17.
✕
  • 万方数据

小学道德与法治跨学科综合活动设计——以五年级"家乡的变化"跨学科综合活动为例

王佳音1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市虹口区第四中心小学
  • 折叠

摘要

道德与法治课程以"成长中的我"为原点,将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础,以螺旋上升的方式组织和呈现教育教学主题,这也意味着整个课程内容都体现出跨学科综合活动的特征.本文以小学五年级"家乡的变化"跨学科综合活动为例,尝试从不同学科角度深化学生对家乡发展的认识,培养学生的家国情怀.

关键词

新课程标准/道德与法治/跨学科综合活动

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文