现代教学2024，Issue(9) ：18-19.

跨学科联动下的"X+"综合实践活动——以"像市场分析师一样思考"活动为例

邵梅虹
现代教学2024，Issue(9) ：18-19.
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跨学科联动下的"X+"综合实践活动——以"像市场分析师一样思考"活动为例

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  • 1. 上海市虹口区第四中心小学
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摘要

本文以"X+"综合实践活动中的"像市场分析师一样思考"活动为例,将在基础型课程中学习到的知识进行整合、迁移、运用,通过打破学科界限,转变学生学习方式,有效提升了学生的计划先行、团队合作等多方面的能力.

关键词

"X+"综合实践活动/跨学科联动/活动支架

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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