现代教学2024，Issue(9) ：32-33.

促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统建设研究

支乔
现代教学2024，Issue(9) ：32-33.
✕
  • 维普
  • 万方数据

促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统建设研究

支乔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市宝山区高境科创实验小学
  • 折叠

摘要

本文在深入了解学校学生自主学习力的现状、学生对信息技术的喜爱程度及其自身学习需求的基础上,构建了"在线测试"学习平台、"互联网+"课堂学习平台和学生多维学习群平台,形成了促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统平台.

关键词

自主学习力/数字校园/应用系统

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文