现代教学2024，Issue(9) ：40-41.

关注核心素养发展:小学寓言和神话故事的教学策略探索

张英
现代教学2024，Issue(9) ：40-41.
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关注核心素养发展:小学寓言和神话故事的教学策略探索

张英1
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  • 1. 上海市青浦区重固小学
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摘要

本文探索了在新课程理念下,教师如何关注学生核心素养发展,充分利用教材特点选择合适的教学策略对学生进行语言文字训练,促进思维发展,从而更好地培养学生的文化自信.

关键词

核心素养/教学策略/小学寓言和神话故事

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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