现代教学2024，Issue(9) ：48-49.

用联系性思维帮助小学生建构数学逻辑体系的实践

张晓洁
现代教学2024，Issue(9) ：48-49.
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用联系性思维帮助小学生建构数学逻辑体系的实践

张晓洁1
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  • 1. 上海市第一师范附属小学
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摘要

本文阐述小学低年级阶段,创设清晰关联的情境,利用结构化的学法教法,帮助小学生用联系性思维建构数学逻辑体系,推动学生数感、运算能力和推理意识的形成和发展.

关键词

算法/联系性思维/数学逻辑

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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