现代教学2024，Issue(9) ：60-61.

跨学科主题教学中提升学生关键能力的实践研究

华明
现代教学2024，Issue(9) ：60-61.
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跨学科主题教学中提升学生关键能力的实践研究

华明1
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  • 1. 上海市静安区教育学院附属学校
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摘要

跨学科主题教学中,教师引导学生从实际生活中发现问题,通过团队合作探究活动展开深入研究,形成包括课题研究报告、创新作品说明、实验报告、调查报告、行动方案等不同形式的学习成果.学习过程中,学生按需运用多门学科知识,通过合理分工与合作,完成资料收集、方案设计、课题研究、实验求证、作品制作、调查研判、交流评价等学习活动,从而有效提升学生的关键能力.

关键词

跨学科主题教学/TRIP课程

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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