现代教学2024，Issue(11) ：39-40.

谈教材情境图在小学低年级语文阅读教学中的巧用

邓思烨
现代教学2024，Issue(11) ：39-40.
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谈教材情境图在小学低年级语文阅读教学中的巧用

邓思烨1
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  • 1. 上海市嘉定区古猗小学
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摘要

由于小学低年级学生处于具体形象思维阶段,教材情境图的使用能极大程度提升学生的理解和表达能力,提高课堂教学效率.因此,教师在课堂中应当灵活地使用情境图,充分发挥这一资源的作用.

关键词

情境图/小学语文/阅读教学

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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