现代教学2024，Issue(11) ：47-48.

小学语文文言文延伸式阅读教学探究

马宇萍
现代教学2024，Issue(11) ：47-48.
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小学语文文言文延伸式阅读教学探究

马宇萍1
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  • 1. 上海市浦东新区明珠森兰小学
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摘要

本文以统编版小学语文五年级教材为例,谈谈如何依托延伸式阅读教学"1+N+∞"的阅读体系,夯实文言文课内阅读方法的指导,探索文言文阅读的延伸教学,激发学生对文言文的兴趣,在课内习得阅读方法的基础上,关注阅读策略的延伸和运用,开展阅读延伸活动,提升学生的阅读素养和能力,引导学生弘扬中华优秀传统文化.

关键词

小学语文/阅读方法/文言文教学

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

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