现代教学2024，Issue(11) ：49-50.

"双新"视域下高中英语课堂互动性探索与实践

章果欣
现代教学2024，Issue(11) ：49-50.
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"双新"视域下高中英语课堂互动性探索与实践

章果欣1
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  • 1. 上海财经大学附属中学
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摘要

本文针对高中英语课堂教学中存在的"互动性低"的问题,客观分析目前英语课堂的互动现状,从交互式语言教学的影响与价值入手,结合"双新"背景教材的特点,丰富课堂教学中的互动形式,提升课堂教学效率,培育学生英语学科核心素养.

关键词

"双新"/课堂互动

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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