现代教学2024，Issue(13) ：20-21.

以学生为中心的初中数学TPACK课堂——以"七年级下学期数学期末复习"讲评课为例

龚笛
现代教学2024，Issue(13) ：20-21.
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以学生为中心的初中数学TPACK课堂——以"七年级下学期数学期末复习"讲评课为例

龚笛1
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  • 1. 上海市尚文中学
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摘要

讲评课是数学教学的主要课型之一.TPACK将学科知识、教学知识与信息技术相融合,形成了理论与实践相结合的研究体系,可给讲评课以指导.教师可基于TPACK的相关研究,细化其分析维度,以此对讲评课进行分析,在设计课前、课中、课后的教学环节时,利用数字化学习平台收集、分析学生个体的数据,从而提升讲评课的成效.

关键词

TPACK课堂/讲评课/初中数学

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量1
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