现代教学2024，Issue(13) ：100-101.

素养导向下初中学校课程转型探索与实践——以上海市崇明区实验中学综合实践活动课程为例

李斌
现代教学2024，Issue(13) ：100-101.
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素养导向下初中学校课程转型探索与实践——以上海市崇明区实验中学综合实践活动课程为例

李斌1
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  • 1. 上海市崇明区实验中学
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摘要

"发展学生核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力"需要符合"双新"理念的学校课程体系的支撑.如何在"双新"推进过程中,逐步实现学校新老课程体系的衔接、迁移和转型,是新教材全面铺开之前应率先予以关注的.本文从基层学校角度,就新课程转型过程中,综合实践活动课程所作的探索进行总结.

关键词

素养导向/初中/课程转型/综合实践活动

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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