现代教学2024，Issue(13) ：108-109.

在整本书阅读教学实践中探索育人方式的变革

周静
现代教学2024，Issue(13) ：108-109.
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在整本书阅读教学实践中探索育人方式的变革

周静1
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  • 1. 上海市普陀区教育学院
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摘要

本文基于"从育人角度出发确定教学内容、在语言实践中达成育人目标、在构建方法策略中提升育人品质、在过程评价中探索育人评价新机制"四个方面,总结了在整本书阅读教学实践中探索育人方式变革的路径和方法.

关键词

整本书阅读/初中语文/学科育人

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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