现代教学2024，Issue(13) ：130-131.

核心素养视域下初中语文专题复习课教学路径探寻——以初三专题复习课"把握句子在文中的含义"为例

王文娟
现代教学2024，Issue(13) ：130-131.
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核心素养视域下初中语文专题复习课教学路径探寻——以初三专题复习课"把握句子在文中的含义"为例

王文娟1
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  • 1. 上海市松江区教育学院
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摘要

"把握句子在文中的含义"是初三记叙文专题复习的重点,也是一个难点.本文以案例的形式,从基于学情,确定目标、设计科学,突出主体、关注过程,体现素养三个方面,探寻核心素养视域下初中语文专题复习课的教学路径.

关键词

核心素养/专题复习/教学路径

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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