现代教学2024，Issue(13) ：138-139.

丰富实践形式 发展模型观念——以"元宵灯笼展"小学数学主题活动为例

张丽
现代教学2024，Issue(13) ：138-139.
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丰富实践形式 发展模型观念——以"元宵灯笼展"小学数学主题活动为例

张丽1
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  • 1. 上海市奉贤区恒贤小学
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摘要

模型观念是数学核心素养主要表现之一.在小学数学主题活动中,教师开展情境式活动,确定关键性核心问题,增强学生应用模型的意识;开展体验式活动,让学生在寻找多元素关联中应用数学模型;开展自主式活动,让学生在合理优化比较中培育模型意识;开展分享式活动,让学生在个性表达中形成模型观念.

关键词

模型观念/主题活动

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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