现代教学2024，Issue(13) ：154-155.

激活素养表现的初中数学跨课时作业教研实践

胡素芬 杨超
现代教学2024，Issue(13) ：154-155.
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激活素养表现的初中数学跨课时作业教研实践

胡素芬 1杨超2
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作者信息

  • 1. 上海市浦东教育发展研究院
  • 2. 华东师范大学第二附属中学前滩学校
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摘要

本实践以跨课时作业为切入点,探寻作业设计的内生逻辑,以跨课时跨学科作业为载体关注学生的全面发展,以期达到课时与单元、课堂与作业等融合发展的创生样态.

关键词

内生/共生/创生/作业设计

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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